丰城市老年大学国画班教学计划
教学以技法训练为中心，以审美教育为核心，绘画、欣赏并重的教学新体系。着力培养学员的审美情趣。根据学员的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。
二、在教学中遵循的教学原则
1、审美性原则：国画教学把审美教育作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶学员的情操，培养学员的审美情趣。
2、思想性原则：教师要在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德教育。
3、量力性原则：教学内容和方法应适合学员的生理、心理发展特点，浅显易学，循序渐进，逐步提高学员的美术素质。
4、创造性原则：教学要充分发挥学生的想象力，启发、鼓励学员的创造性。
5、实践性原则：教学应联系学员的实际，教师讲述与学员操作训练相结合，充分调动学员眼、手、脑协调。
6、因材施教原则：根据学员年龄特点和每个学员的个性差异，在教学中面向全体学员，同时要考虑个别超常学员的情况，采取面向集体与个别指导相结合的方法。
三、教学过程中注意的问题
1、教学中注意知识的基础性与应用性，使学员学好常用的、必要的、有价值的知识和技能。还要注意体现民族性和时代性。
2、教学中应注意将看看、想想、讲讲、、画画、等活动和绘画、欣赏等内容有机地结合起来。
四、每堂课的结构
1、每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、思想情感目标。 认知目标分了解、理解和初步掌握三级。"了解"指对美术常识的初步认识，能再现和再认;"理解"指初步懂得所学知识的涵义，能作出简单的说明;"初步掌握"指能应用所学知识于简单的审美和创作活动。
技能目标分练习和初步学会两级。"练习"指在教师的指导下，能完成简单的技法、能力训练;“初步学会”指在简单的美术实践中，能初步独立地运用所学的基本技能。
2、课时安排是以学员年龄适应的学习内容为依据的，教师在教学中可根据实际情况作适当调整。
3、课前准备分教师和学员两个方面，提及的一般为本课需要准备的特殊物品。纸张、画笔、颜料等常规用品。
五、课时安排
入学教育和教学安排学习 ………………………………………2课时
中国画常用技法………………………………………………… 2课时
中国画构图法…………………………………………………… 4课时
中国画——荷花的画法 …………………………………………8课时
中国画——工笔兰 ………………………………………………8课时
中国画——工笔竹 ………………………………………………8课时
中国画——虾的画法…………………………………………… 8课时
中国画——工笔蔬菜 ……………………………………………8课时
中国画——工笔 鱼 …………………………………………… 8课时
中国画——工笔鸟……………………………………………… 8课时
中国山水画传统技法—————————————— 8课时
中国画创作………………………………………………… 8课时
学画心得交流——————————------------- 2课时
2021/3/2